Что Эрик Леннеберг сказал об овладении языком?

2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последнее изменение: 2023-12-16 01:35

Леннеберг (1967) утверждает, что если нет язык усваивается в период полового созревания, его нельзя выучить в нормальном функциональном смысле. Он также поддерживает предложение Пенфилда и Робертса (1959) о неврологических механизмах, ответственных за изменение созревания в язык способности к обучению.

В связи с этим, какова была теория Эрика Леннеберга о овладении языком?

В своей основополагающей книге «Биологические основы языка» Эрик Леннеберг (1967) выдвинули гипотезу о том, что человеческий овладение языком был примером биологически ограниченного обучения, и что это обычно приобретенный в критический период, начиная с раннего возраста и заканчивая половым созреванием.

Во-вторых, кто такой Эрик Леннеберг. Какой вклад он внес в изучение языка? Эрик Хайнц Леннеберг (19 сентября 1921 г. - 31 мая 1975 г.) был лингвистом и неврологом, пионером идеи язык приобретение и когнитивная психология, особенно с точки зрения концепции врожденности. Он родился в Дюссельдорфе, Германия.

В связи с этим, какова была гипотеза Эрика Леннеберга о развитии языка?

Леннеберг утверждал, что овладение языком Это должно было произойти между двумя годами жизни и половым созреванием - период, который, как он полагал, совпал с процессом латерализации мозга. (Более поздние неврологические исследования показывают, что существуют разные временные рамки для процесса латерализации разных язык функции.

Какие доказательства указывают на то, что люди обладают устройством для овладения языком?

Дальше свидетельство чтобы поддержать утверждение, что язык это врожденная способность люди включает: младенцы от одного месяца указывать осознание различных звуков речи, описанных на доязыковой стадии. Глухие дети учатся знаку язык как первый язык если они находятся в этой среде.