Оглавление:

Каковы характеристики запрограммированного обучения?
Каковы характеристики запрограммированного обучения?

Видео: Каковы характеристики запрограммированного обучения?

Видео: Каковы характеристики запрограммированного обучения?
Видео: Обучение компьютерной диагностике автомобиля! Как правильно делать автодиагностику? Полный курс☻☻☻ 2024, Ноябрь
Anonim

Вот несколько основных характеристики запрограммированной инструкции ; Особое внимание уделяется взаимодействию между учащимся и программа в запрограммированное обучение . Каждый ученик прогрессирует в своем собственном темпе, не опасаясь подвергнуться унижению в неоднородном классе.

Тогда каковы характеристики запрограммированного обучения?

Следующие принципы считаются основными для программного обучения:

  • Объективная спецификация:
  • Маленький размер шага:
  • Открытый ответ:
  • Успех или минимальная ошибка:
  • Немедленная обратная связь:
  • Логичный, оцененный прогресс:
  • Самостоятельная установка скорости:

Впоследствии возникает вопрос, какие бывают типы запрограммированных инструкций? Этот метод можно применять с помощью текстов, так называемых обучающих машин и компьютерных программ. инструкция . Независимо от того, какая среда, два основных виды программирования используются: линейные или прямолинейные программирование , и ветвление программирование.

В связи с этим, что подразумевается под программной инструкцией?

Запрограммированная инструкция - это метод представления учащимся новых предметов в упорядоченной последовательности контролируемых шагов. Студенты работают через запрограммированный материал сами по себе, и после каждого шага проверяйте их понимание, отвечая на экзаменационный вопрос или заполняя диаграмму.

Каковы принципы запрограммированных инструкций?

Принципы программного обучения:

  • Принцип малых шагов: программа составляется с большим количеством маленьких и простых шагов.
  • Принцип немедленного подкрепления: Запрограммированное обучение предполагает немедленное подкрепление учащимся.
  • Принцип самостоятельной стимуляции:
  • Принципы непрерывной оценки:

Рекомендуемые: