Оглавление:

Что такое построение теста в психологическом тестировании?
Что такое построение теста в психологическом тестировании?

Видео: Что такое построение теста в психологическом тестировании?

Видео: Что такое построение теста в психологическом тестировании?
Видео: Создание психологических тестов в Оnline Test Pad. 2024, Апрель
Anonim

Тестовая конструкция это набор мероприятий, связанных с разработкой и оценкой тестовое задание некоторых психологический функция. В клинической нейропсихологии представляющим интерес конструктом обычно является когнитивная функция, хотя определенные классы поведения (исполнительное функционирование) также могут быть конструктом, представляющим интерес для исследования. тесты.

Кроме того, что такое тестовая конструкция?

Когда вы говорите о строить в связи с тестирование а также строить действительности, это не имеет ничего общего с тем, как тестовое задание спроектирован или построен. А строить это то, что происходит в мозгу, например, навык, уровень эмоций, способности или умения. Например, владение любым языком - это строить.

Кроме того, что такое запись заданий при построении теста? Написание предмета . 1. НАПИСАНИЕ ПУНКТОВ А ТАКЖЕ ЭЛЕМЕНТ ФОРМАТЫ Цели 1. Обрисовать в общих чертах шаги, предпринятые при разработке тестовые задания . Этот ответ может быть оценен или оценен, например, по шкале или баллу, например. 75% означает из 100- предметный тест , человек набрал 75 Предметы верный.

В связи с этим, каковы этапы построения теста?

«ОБЩИЕ ЭТАПЫ ИСПЫТАТЕЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

  • Планирование.
  • Написание заданий для теста.
  • Предварительное администрирование теста.
  • Надежность итогового теста.
  • Срок действия итогового теста.
  • Подготовка норм к итоговому тесту.
  • Подготовка мануала и репродукция теста.
  • ПЛАНИРОВАНИЕ:

Какие бывают два типа тестов?

Есть четыре виды тестирования в школах сегодня - диагностические, формирующие, контрольные и итоговые.

Различные типы тестирования

  • Диагностическое тестирование. Это тестирование используется для «диагностики» того, что студент знает и чего не знает.
  • Формирующее тестирование.
  • Тестирование производительности.
  • Суммативное тестирование.

Рекомендуемые: