Оглавление:
Видео: Каковы основы образования бакалавриата AACN?
2024 Автор: Edward Hancock | [email protected]. Последнее изменение: 2023-12-16 01:35
В Основы бакалавриата для профессиональной сестринской практики предоставляет образовательный рамки для подготовки профессиональных медсестер. В Основы применяются ко всем программам предварительного лицензирования и завершения RN, независимо от того, является ли степень бакалавр или поступление в аспирантуру.
Соответственно, каковы основные требования к получению степени бакалавра AACN?
Вот девять основ, которые описывают, что должен воплощать каждый RN в день выпуска:
- Гуманитарное образование для получения степени бакалавра сестринского дела общего профиля.
- Основы организационного и системного лидерства для обеспечения качества медицинской помощи и безопасности пациентов.
- Стипендия за доказательную практику.
Точно так же какова роль медсестры со степенью бакалавра? В роль из бакалавр медсестер студенты в матрице укрепления здоровья. Эти кампании помогают студентам соединить теорию с уход творчески практиковать, что дает немедленные и долгосрочные выгоды и может улучшить здоровье сообщества.
Учитывая это, какова цель AACN Essentials?
В цель бакалавриата Основы Набор инструментов предназначен для предоставления ресурсов и образцов, чтобы помочь преподавателям в реализации Основы бакалавриата по профессиональной сестринской практике (2008 г.).
В чем разница между AACN и Ccne?
Главный разница между две лицензирующие организации - это CCNE аккредитует только программы бакалавриата и магистратуры. ACEN аккредитует медсестринские программы всех уровней от практических до докторских. ACEN - более старая организация, что означает, что у нее было больше времени для совершенствования своего процесса.
Рекомендуемые:
Каково определение основы образования?
Основы образования относятся к широко понимаемой области образовательных исследований, характер и методы которой определяются рядом академических дисциплин, комбинаций дисциплин и региональных исследований, включая историю, философию, социологию, антропологию, религию, политологию, экономику. , психология
Каковы четыре федеральные цели специального образования?
Закон был принят для достижения четырех огромных целей: обеспечить доступность услуг специального образования для детей, которые в них нуждаются. Гарантировать, что решения об услугах для учащихся с ограниченными возможностями являются справедливыми и уместными. Установить особые требования к управлению и аудиту для специального образования
Каковы перспективы образования?
Коллекция (и): Образование; Общественные науки и
Каковы две основные философии высшего образования?
К ним относятся эссенциализм, перенниализм, прогрессивизм, социальный реконструктивизм, экзистенциализм, бихевиоризм, конструктивизм, консерватизм и гуманизм. Эссенциализм и перенниализм - это два типа философии образования, ориентированной на учителя
Каковы семь основных концепций дошкольного образования?
Они учатся, слушая, как вы тоже поете! СПОСОБНОСТЬ РАЗВИВАЕТСЯ РАННЕЕ. Дети учатся и впитывают все, что есть в их среде, с первых дней жизни. ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА РОСТ. ДЕТИ УЧИТЕСЬ У ДРУГОГО. УСПЕХ РОДИТ УСПЕХ. ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ КРИТИЧНО