Оглавление:

Почему мой малыш выстраивает свои машины в очередь?
Почему мой малыш выстраивает свои машины в очередь?

Видео: Почему мой малыш выстраивает свои машины в очередь?

Видео: Почему мой малыш выстраивает свои машины в очередь?
Видео: Аутизм. Ранние признаки. Будьте внимательны! Диагностика и коррекция аутизма в Киеве 2024, Ноябрь
Anonim

Многим двухлетним детям нравится линия вещи вверх.

Они выстроим машины , чучела животных, фигурки из сортировщика фигур или книг. В разница между типично развивающимся двухлетним ребенком и ребенком, который может имеют аутизм является что в типично развивающийся ребенок будет нет линия вещи вверх по точно так же каждый раз.

Просто так, почему малыши выстраивают свои игрушки в ряд?

В желание выстроить игрушки или расположите их в а определенный порядок это очень распространенный аспект детей на спектр аутизма и в ключ для этих детей является чтобы вмешаться как можно раньше ». Повседневные занятия, такие как сортировка игрушки или сортировка белья жестяная банка превратить это желание в расстановка в а обучающее упражнение.

Кроме того, что означает, когда ваш ребенок все выстраивает в ряд? Дети с аутизмом / РАС часто имеют ограниченные игровые навыки и жестяная банка не хватает воображения, чтобы использовать ресурсы как неврологически типичные дети будут исследуйте их. Другой ребенок мая линия вещи вверх потому что они находятся сортировка по цвету / типу / размеру и осознанное решение расстановка как часть а игра (или просто для удовольствия).

Точно так же вы можете спросить, нормально ли выстраивать игрушки для трехлетнего ребенка?

Ваш ребенок Линии Вещи Вверх . Детям с аутизмом часто нравится расстановка , складывать или упорядочивать объекты и игрушки . Но стремление к порядку само по себе не является признаком аутизма. Если ваш ребенок линии вещи вверх но также играет обычно, скорее всего, ей просто нравится создавать порядок из хаоса.

Каковы признаки аутизма у малыша?

Человек с РАС может:

  • Не реагировать на свое имя (ребенок может казаться глухим)
  • Не указывайте на предметы или предметы, представляющие интерес, и не демонстрируйте интерес.
  • Не играйте в «притворные» игры.
  • Избегать зрительного контакта.
  • Хочу побыть одному.
  • Имеете трудности с пониманием или проявлением понимания чувств других людей или своих собственных.

Рекомендуемые: